EXPRESIÓN CORPORAL

El tiempo corre que vuela!!

Os dejo el instrumento de COEVALUACIÓN que utilizaremos en la unidad 9. Estad atent@s a lo que dice cada ítem, ya que es en lo que nos basaremos para evaluar la actuación de cada grupo/persona.

 Primeramente el INSTRUMENTO PARA LA ACTUACIÓN

 Y ahora, EL INSTRUMENTO DE LA COREOGRAFÍA

 

Os comento el funcionamiento de la unidad:dividiremos la clase en grupos de 2 a 6 integrantes (también se puede hacer de forma individual o en gran grupo si avisáis). Tendremos dos clases para preparar la actuación y una tercera para actuar y evaluar. 

QUÉ TENÉIS QUE HACER?¿?¡!?¿ 

Por grupo se debe preparar un mínimo de 2 minutos de actuación y un máximo de 4. Y tendréis que elegir entre una actuación o una coreografía. En la actuación se puede hablar antes, durante y después de actuar, pero debe haber una parte en la que "se vea" a la gente actuando, que si hablamos de que estamos en un aeropuerto, los espectadores deberíamos entender que hay gente con maletas, gente con aspecto de irse de vacaciones, etc.

Podéis partir la actuación en 2 o 3 partes (una secuencia de ida y otra de vuelta, o, introducción, nudo y desenlace). Como se puede observar, cuantas más cosas utilicéis, mejor nota se obtendrá. Pero ojo, debe estar todo hilado y tener un sentido. No decir que se hace una cosa y representar otra. En cambio, la coreografía será lo que dure la canción (máximo 4 minutos), todo de corrido, o haciendo pequeños breaks si mezcláis más de una canción.

Cada grupo al inicio de su turno debe comenzar con un título (esto ya dará una pista sobre lo que se va a ver), puede ser con o sin música, para ello deberá estar preaprada de antemano, al igual que los disfraces y/o utensilios que se van a utilizar. Pensar que tenemos un cuarto de material que podemos utilizar, además del soporte de audio. Todo esto se debe ir pensando y practicando en los días previos a la actuación, ya que el último dia de la UD, será para exponer lo que habéis preparado.

Poco más que añadir, cualquier duda, me lo comentáis en clase... valor y al ruedo!